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许多家长都自愿投身到故事音频的制作中,许多孩子因为亲子阅读而爱上了听故事,利用上学路上的零碎时间听爸爸妈妈录的音频故事,这何尝不是漂流书吧带来的“亲子时光”!(责任编辑:鲍蓉晖;责审:邵丹)他们提到六年级反映出的问题主要是运用语言的能力不够,不会举一反三,稍加变化便不知所措。 讲座开始,老师们先交流了各自对沟通的理解,也分享了与家长日常沟通中遇到的问题和疑难。

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